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4、摸索本能机能然后重试。对我市成立末身教育**、扶植进修型社会过程中的沉大问题开展研究;对开放办学模式进行摸索。零合伙流,成立笼盖全市的开放教育办学收集;摸索扶植“学分银行”,成立学分堆集、转换取认证造度,搭建末身进修“立交桥”。 (韩晖 月航)
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